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| 工作搜寻理论下大学生就业引导策略 |
| 第736期 作者：□文/刘 慧 时间：2024/9/2 9:23:23 浏览：130次 |
［提要］ 随着高等教育规模的扩大，我国高校大学生数量进入一个急剧增加的阶段，大学生就业面临着前所未有的挑战。本文以工作搜寻理论为基础理论，采用问卷调查法和访谈法，得出大学生就业影响因素，针对发现的大学生就业政策落实不到位、就业指导工作不完善等问题，提出相应的对策建议。
关键词：工作搜寻理论；大学生；就业；影响因素
基金项目：2023年郑州工商学院科研创新项目：“郑州市科技创新人才大数据动态盘点与引导性策略研究”（项目编号：2023-KYFH-02）
中图分类号：F24 文献标识码：A
收录日期：2024年1月3日
引言
近年来，随着高校扩招速度的加快，目前的工作岗位已经很难满足现实需求，大学生的就业情况并不乐观。据统计，预计2023届全国大学生毕业人数将达到1，158万人，较上年同期增长82万人。在大学生数量猛烈增长的情况下，大学生往往会出现“毕业即失业”的现象。在我国失业人员中，大学生占有很大比例，当大规模的大学生出现就业困难，就会造成人才的浪费。本文以大学生作为研究对象，以工作搜寻理论为基础，总结得出大学生就业影响因素，并据此发现就业问题。
一、文献综述
（一）国外研究现状。“搜寻”这个术语是由乔治·斯蒂伯格首先提出的：在购买物品时，顾客会不断地寻找，以获得最大效用，如果顾客从卖家那里获得的与他寻找下一家卖家所需要的花费一样多，那么顾客就会放弃寻找，并根据所见过的商品价目表，选择最便宜的一种。马丁塞夫顿等认为，保留工资是对求职者工作搜寻行为产生影响的重要因素，每一次工作搜寻都会对下一次工作搜寻时的保留工资产生影响。伊恩赫伯特等认为，毕业生的就业能力、就业前景和工作准备是在专业工作领域中不断变化的。布劳格等认为，大学生就业难的原因是大学生们不愿降低工资，因为经济学理论讲到：供给增加，价格就应该下降，否则会打破市场平衡，而大学生们不愿降低工资的原因又与发展中国家劳动力市场条件有很大关系，因为劳动力流动性差也就意味着起点工资与终生收入有很大的相关性。哈维认为，劳动者具备并需要在劳动力市场上展示的技能，这些技能也是用人单位所需要的，并对用人单位有吸引力的技能总和，即就业能力。
（二）国内研究现状。崔姝慧（2020）提出，在工作搜寻理论的指导下，大学生要积极运用社会上的各类资源，为自己拓宽就业渠道，有效地减少因信息不对称引起的各类搜寻成本。周倩（2020）指出，解决大学生就业难题的内在原因是学生自身的原因，新时期的大学生要树立起正确的择业观，提高自己的创新意识和实践能力，将自己的所学、所专、所长都发挥出来，在工作实践中实现自我价值和社会价值。赵树海（2021）提出，从人力资本理论的角度出发，采用定性和定量分析相结合的方式，对大学生的就业进行分析，人才的培养是一个逐步提高的过程，可以通过各种资格证书、学生干部履历、政治面貌等来实现。在高校毕业生的就业中，人力资本是否丰富直接关系到他们能否找到工作以及他们所找到的工作的质量，如果他们的人力资本不充足，那么他们在求职时就会比较被动。苏亮（2021）提出，在学校层面对于大学生的就业指导不够专业、社会保障体系不够健全、学生缺乏正确的就业观念等，都是影响大学生就业的重要因素。周文霞（2022）等认为，大学生“找工作难”的问题，不仅与就业市场环境和产业结构发生变化有关，还与政府、用人单位和学校对大学生的支持不够等外在因素有关系，还与大学生自身的工作搜寻能力和就业综合素质不高有关系。袁燕（2022）认为，当前造成大学生就业困难的原因有就业意向不明确、就业渠道不畅通、个人能力参差不齐、就业人数激增等。
二、工作搜寻理论下大学生就业问题成因分析
（一）就业政策落实不到位。据调查数据显示，有31.89%的大学生对就业相关政策非常了解；53.49%的大学生对相关政策了解一点，但是了解的不全面；还有14.53%的大学生对就业相关政策不了解。这一调查结果与目前相关部门政策宣传落实不到位有关，导致大学生对就业相关政策了解不够，就业渠道单一，故在一定程度上导致其在就业时没有选择自主创业这个途径。政府对就业相关政策的贯彻与宣传对于大学生就业和创业的整体趋势、就业区域选择、就业信息获取、搜寻时间长短等方面都有很大的影响，有关大学生就业和创业的相关政策法规在一定程度上可以保护大学生在工作搜寻和创业过程中所应享有的合法权益。
（二）学校就业指导工作不完善。从表1调查数据可知，参加就业辅导课6次以上的人只有6.40%，参加0～1次的人有35.47%，2～3次的人有34.88%，23.26%的人参加了4～5次学校提供的就业辅导课。在希望学校提供就业指导方面，65.7%的大学生希望学校可以拓展一下就业资源，加强与就业市场间的联系，55.81%的大学生希望学校可以举办就业指导和招聘技巧讲座，51.79%的大学生希望可以得到针对应聘特点得到的培训等，45.93%的人希望加强职业教育，36.63%的人希望可以有专门的职业生涯规划，33.14%的人希望可以得到求职简历制作方面的指导。（表1）
因为高校对大学生的就业指导工作与多数大学生想要得到的就业方面的指导有些差异，而且对大学生的就业指导工作多侧重于毕业前的指导，这就使其与用人单位的需要存在一些落差。所以，多数大学生对于就业辅导课并没有特别多的兴趣，参加就业指导课的情况不尽如人意。
（三）个人就业观念落后。大学生的就业择业观念落后，是影响就业的一个不可忽视的因素。在进行工作搜寻的时候，大多数大学生不能充分认识自我，再加上对现在的就业市场情况不够了解，严重地影响了择业和就业。部分大学生在找工作时更多地考虑工作的稳定性以及工作地点，他们或许选择“铁饭碗”，或者选择交通便利的工作地点，因此会错过一些不错的就业机会。还有一部分大学生没有积极地去找工作，也不愿意积极地去争取就业机会，他们依赖于自己的家人，或者是一些重要的人脉，希望这些人脉来“安排”他们的工作，这部分人不能很好地判断被安排的工作岗位是否适合自己，只是通过别人的想法判断，不能准确地做出最适合自己的决定，不能选择最适合自己的岗位。其次，有36.63%的大学生有与职业相关的证书，63.37%的人还没有获得与职业相关的证书。因此，用人单位不能很好地判断求职者能力是否与职位所需能力相匹配。在被调查的大学生中，有多数的大学生学业成绩在前40%，但是还是被就业问题所困扰。空有理论缺乏实践经验，是影响多数大学生就业的原因。在进行工作搜寻的时候，不能很好地对自己的能力做出正确评价，也不能很好地向用人单位展示自身的优势。大学生在搜寻工作过程中，尤其在刚走出校园步入社会的阶段，工作搜寻的预期结果与实际情况会相差较大，甚至会感觉到自身付出与所得回报不成正比。究其原因，最根本的就是因为自身的就业能力不够。
（四）用人单位缺乏宽容度。在一项关于大学生的调查中，59.88%的大学生表示他们找工作时的最大问题就是没有工作经验，而认为缺乏求职技巧、竞争压力大和自身能力不足影响到就业的大学生分别占43.02%、43.02%和36.63%。因为现在多数的用人单位都希望可以找到一个有经验的员工以便能在最短时间内达到自身利益最大化。用人单位认为大学生的工作能力不足，其中包括缺乏实际工作经验、缺乏社会交往技巧、缺乏抗压能力等方面，因此对于没有工作经验的大学生就没有给予很多的机会。而且某些用人单位会招聘没有经验的大学生，但是在发布招聘信息时，会出现招聘信息与实际招聘岗位不符合的现象，这种情况下无疑会增加大学生工作搜寻的时间和金钱成本，不利于大学生的就业。
（五）就业信息交流闭塞。就业信息交流闭塞会影响大学生对就业相关信息的接收效率。就目前就业市场情况来看，用人单位层出不穷，种类繁多，良莠不齐的工作岗位比比皆是。在这种情况下，大学生找到一份满意的工作应该是比较容易的。但是，很多用人单位是不愿意和其他用人单位还有大学生去交流自身有关就业方面的信息的，就业信息的不畅通导致大学生不能及时了解到就业市场情况的变化。调查显示，63.37%的人不能及时了解到就业信息，因此在大学生所接收到的就业相关信息与用人单位发布的就业相关信息不同步时，无疑会在一定程度上加大学生工作搜寻的难度，降低工作搜寻效率，增加大学生工作搜寻的时间成本和金钱成本。在这样的环境下，大学生找到一份合适又满意的工作十分不容易。
三、工作搜寻理论下大学生就业对策建议
大学生就业是一个系统工程，是求职者和用人单位互相匹配的结果。高校是培养大学生的机构，有关部门的就业政策和举措对大学生就业有着举足轻重的作用，只有他们相互联系、相互合作，才能使大学生在当前的就业形势下更好地促进就业。因此，本文提出以下建议：
（一）落实相关政策法规。有关部门应进一步加强对大学生就业创业支持政策的宣传与落实，积极鼓励大学生就业创业。加大拓宽就业渠道力度，开展政策服务落实专项行动，加快政策兑现，稳定扩大国有企业招聘，稳定事业单位、基层项目招聘，引导大学生到中小企业就业，支持大学生自主创业、灵活就业。与此同时，指导各地对公务员考试、职称、职业资格考试时间进行优化，为大学生就业、求职留下更多的时间。有针对性地把经济、产业等方面的人才政策和社会需要适时地融入到大学的人才培养系统中去。通过构建社会化的职业培训组织，健全职业技能鉴定制度，提升大学生的职业技能水平，促进人才与工作岗位的匹配。
（二）学校优化就业指导工作。学校优化就业指导工作可以为大学生进行工作搜寻提供方便，有效地减少他们的成本付出，进而提高搜寻效率。加强大学生职业规划教育，使其树立正确的就业观念，通过就业讲座、网络、咨询会等渠道，对大学生进行指导和教育，使他们可以更好地掌握面试礼仪、自荐信书写、求职材料准备等就业知识和求职技能。同时，还应指导大学生增强信息获取的积极性，增加信息获取途径。根据大学生的职业发展需求，组织参与技能训练，提高训练质量，扩大训练范围，使大学生能力素质与社会所需和用人单位所需人才能力素质保持一致，帮助大学生实现技能就业。
（三）个人树立科学就业观念。大学生首先要做到客观评价自己，准确定位自己的能力，能接受什么样的任务，做什么样的工作；其次要做的是调整自己的求职心理。在求职过程中，要善于运用自己在学校所学知识，学会化解困难和矛盾，缓解自己想象中的就业状况与现实中的就业状况之间的矛盾；最后要脚踏实地、务实勤干，充分做好职业生涯规划，建立长短期目标，不断学习完善自身。不能只盯着“铁饭碗”，要清楚任何一种工作，任何一种岗位，都是在为社会的发展服务。
所以，树立良好的就业观是很有必要的。首先，在工作过程中不断发掘自身兴趣，从而选择最适合自身发展的道路。其次，大学生提升自身综合能力，有助于提高工作搜寻效率，降低搜寻的成本。在校期间认真学习专业课内容，在课余时间投入各类社会实践中去，把自己所学的专业课知识和社会实际情况相结合，以达到知行合一。明确职业定位，做好职业规划，获得可以证明自身能力的证书。在就业过程中既要积极，又不能盲目；既要扬长避短，更要保持诚信。认识自身的优势和劣势，充分发掘自己的职业兴趣和爱好，在学好课程知识的同时，有针对性地提高自己的就业能力。综合能力和专业知识是更好地适应工作和社会不可缺少的因素，提升综合能力并学好专业知识对今后的工作会有很大的帮助。
（四）用人单位增加“宽容度”。企业要加强对于大学生就业方面的“宽容度”。劳动市场中用人单位要根据自身的发展需求，不断完善人才招聘制度，树立正确的人才理念，发布准确的招聘信息，使得招聘流程规范化、透明化，招聘人才的过程要做到公平、公正、公开，不能出现“走过场”式招聘。用人单位要允许刚进入社会的大学生犯错，给予试错的机会和更多的理解，为他们创造一个适合成长的工作环境。如果在一开始就对他们要求过于严厉，不允许犯错，这样很有可能会将一些创造性的想法扼杀。同时，用人单位要不断完善各项保障制度和待遇措施，并且不断加大对于这些保障制度和待遇措施的宣传，保证大学生充分了解这些制度和措施，并保障可以应用于大学生就业中。
最后，用人单位主动与大学生进行就业信息交流共享，为大学生提供及时有效的信息服务，让大学生可以及时准确地了解到就业及相关信息。加大信息推送频率，如在App、公众号、互联网等大学生经常用的各种信息搜集发布渠道加大信息推送频率，增加大学生信息接收效率。推行信息化管理，在信息传递过程中，减少“噪音”的存在，保障信息传递过程的准确性，并减少因为大学生与用人单位之间的信息不对称问题而造成的资源浪费现象。
（作者单位：郑州工商学院商学院）
主要参考文献：
［1］刘学斌.高校大学生就业现状及对策分析［J］.人才资源开发，2023（23）.
［2］何亦名，张炳申.国外工作搜寻理论研究述评［J］.外国经济与管理，2006（02）.
［3］彭仲生，谌雯洁.基于工作搜寻理论的后疫情时代高校毕业生高质量就业策略探析［J］.高教学刊，2022.08（25）.
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