| 联系我们 |
 |
合作经济与科技杂志社
地址：石家庄市建设南大街21号
邮编：050011
电话：0311-86049879 |
|
|
| 劳动/就业 |
| 高校大学生就业问题探析 |
| 第743期 作者：□文/杨帅嘉 曾红宇 时间：2024/12/16 14:57:12 浏览：20次 |
［提要］ 当前高校大学生群体出现“慢就业”“稳就业”，就业结构矛盾突出、人才区域发展不均衡现象以及对劳动工作认知异化的现实问题，其背后是生产要素收入分配、政府和市场资源配置、城乡区域发展、传统社会价值观以及网络思想文化和外来社会意识形态共同作用的结果。要解决高校毕业生就业困境问题，应明确问题诉求，坚持问题导向。完善收入分配制度，保障劳动权益，构建和谐劳动关系，消除劳动工作异化认知；优化发展职业教育，健全终身职业技能培训；破除妨碍劳动力、人才流动的政策体制，协调区域发展；加强思想宣传引领，引导大学生树立多元职业价值观。
关键词：高校毕业生；就业；劳动；分配；消费
中图分类号：F24 文献标识码：A
收录日期：2024年7月19日
习近平强调，促进高质量充分就业是新时代新征程就业工作的新定位、新使命。要坚持以人民为中心的发展思想，不断增强广大劳动者的获得感、幸福感、安全感。就业是民生之本，职业选择、就业、工作是目前高校大学生所面临的十分现实且亟须解决的难题。正确解决高校大学生择业就业面临的现实问题既有助于应对时代社会发展的挑战，同时也是社会经济良性发展的内在要求。
一、高校大学生就业问题现实表征
2024年全国高校应届毕业生达1，179万人，但受国内外宏观经济增速放缓影响，CIER指数并不理想。“就业难”日益成为制约高校大学生个人成长乃至社会平稳发展的重大难题。目前我国高校大学生就业困境主要呈现以下特征：
（一）“晚就业”“稳就业”趋势明显。2024年全国硕士研究生报考人数达438万人，招录比约为4∶1；国家公务员考试报名人数约303万人，计划招录3.96万人，招录比约为77∶1。一方面高等学历在校学生人数连续攀高，“学历贬值”导致越来越多大学生选择进一步提升学历，考研人数不断攀升，受教育年限增加引发“晚就业”效应；另一方面面临加班文化、中年失业、无序内卷、“996”、“女性生育”、“性别歧视”、“35岁瓶颈”等职业未来发展困境，相比之下，体制内工作越来越成为高校大学生就业的热门选择，高校毕业生倾向“稳就业”趋势显著。
（二）就业结构矛盾突出，人才地区流动不均衡。近年来，高考报考专业与劳动力市场都呈现出两极分化的趋势性特征。与高考热门专业报考扎堆相比，涉及国家战略安全与历史文化传承的高精尖专业学科却时常遇冷。根据2024年毕业季调研分析报告显示，计算机、软件工程、电子通信以及金融行业是最受毕业生欢迎的行业，同时新一线发达城市相较三四线城市和乡镇就业机会、经济发展与区位优势突出，也始终是大部分高校毕业生工作的首选城市。而三四线城市和乡镇经济发展较为滞后、资金岗位缺乏、教育医疗等基础设施不完善、工作环境条件较差等因素导致高校毕业生人才流失严重。东西部地区以及城乡区域之间发展的不均衡不仅影响大学生的就业选择，阻碍劳动力的自由流动，还进一步加剧了地区发展的不均衡状态。
（三）群体性焦虑的丧文化盛行，劳动工作的异化认知。在社会发展转型阶段，对未来社会和个人生活的不确定性使得高校大学生群体更容易遭受丧文化的冲击。从“社畜” “躺平”到“摆烂” “牛马”，网络出圈流行语不仅反映了丧文化语言谱系在大学生群体中的演进趋势，也在一定程度上映射出当代中国大学生面临社会发展和个人生存所遭遇的迷茫困惑和焦虑。丧文化的盛行导致大学生群体逐渐脱离社会主流价值观，努力奋斗被称为“韭菜”，上班被称为“坐牢”，工资被调侃为“窝囊费”。劳动和工作对于人们而言似乎越来越成为一种“异己”的存在，成为人们美好幸福生活的阻碍。人们普遍蜷缩于自己的小世界，对待任务活动流于形式，学习工作敷衍了事，大学中充满着“精致的利己主义者”，社会道德共识不断分裂。在数字经济时代，职业、劳动的价值和形式对以往传统职业劳动观念形成冲击。人们对劳动工作的认知异化正在不断扩大。
二、高校大学生就业问题成因
马克思主义政治经济学主张从现实的经济关系和经济问题出发，去认识和分析社会现象和社会问题。当前大学生就业困境中所折射出的问题是社会转型发展和时代演进的结果，其背后的内在根源是复杂多样的，既与生产要素收入分配不均、政府和市场对人才和资源的配置调节以及城乡区域发展的差异性相关联，同时也受到传统社会职业价值观念和网络思想文化的影响。
（一）生产要素、收入分配不均衡。生产要素、收入分配的不均衡导致劳动者对劳动工作的认知与现实形成差异是造成当下毕业大学生群体劳动工作异化认知的重要原因。生产要素按贡献参与分配，在社会必要劳动创造的价值基础上，按各种生产要素在价值形成中所做的贡献进行分配。在初次分配中，尤其是在非劳动生产要素参与分配，在个人拥有非劳动生产要素的差异有所扩大、财产性收入不断增加的情况下，收入分配结果极有可能产生较大差距，甚至出现收入分配不公平的现象。
由于我国人口基数较大，劳动力市场长期供大于求，不仅使得劳动力报酬长期低于劳动力价值，而且在非公有制经济中企业与劳动者之间的权利严重失衡。尤其在低端劳动力市场，劳动关系的决定权在企业方面，企业可以将工资降低至政府最低工资标准附近。低工资、低福利、工作时间长、劳动强度大、条件差、克扣拖欠工资、单休、大小休等非法行为在非公有制经济中时有发生。近年来我国高校毕业生的教育水平、专业技能、工作效率以及综合素质不断提升，但劳动者的工资上涨幅度则相对较小。实际上，名义工资——劳动者在雇佣劳动中所获得的劳动报酬的货币量可能仍然未变，但相比实际工资——劳动者用这些货币所能购买到的商品量，以及相对工资——劳动报酬相比资本所获得的利润即剩余价值所占的份额降低了。资本相比劳动在收入分配中的份额提高了。马克思在《雇佣劳动与资本》提到“工人中间的竞争不只表现于1个工人把自己出卖得比另1个工人贱些，而且还表现于1个工人做5个、10个乃至20个人的工作。而资本所实行的和经常扩展的分工就迫使工人进行这种竞争。”社会财富在资本和劳动两种生产要素之间的分配不均衡导致横在企业和劳动者之间的社会鸿沟逐渐扩大，劳动对资本的依赖程度也随之增大，企业支配劳动者的权力不断扩大。尽管有《劳动法》《劳动合同法》《劳动争议调解仲裁法》等法律法规来调解保护劳动者权益，但合同不规范、单方面霸王条款、随意解雇开除、性别歧视、侵占休息时间、无偿加班等不利于甚至侵害青年劳动者权益的现象仍普遍存在。这种现象加剧高校大学生群体在就业选择中的倾向性。
（二）资源配置内在驱动、城乡区域发展的差异性。自我国分税制改革以来，在一段时期内，为了加快经济发展采取赶超战略，形成了重投资、轻消费的观念和做法，存在投资率偏高、消费率偏低的问题。地方政府通过补贴工业用地，降低企业贷款利率，大力招商引资，工业化城镇化的快速发展进一步刺激投资，推动工商业制造业的迅猛发展掀起了城市基础设施建设的浪潮。工业化与城市化的发展扩大城乡区域发展之间的差距，加剧了城乡之间的分离和利益对立。现代经济的集聚效应以及市场的资源配置作用，使得人口聚集，绝大部分餐饮、教育、医疗、就业资源进一步集中在发达城市地区，不仅引发我国东西部地区与城乡之间发展不均衡问题，也造成农村产业空心化和大批留守儿童留守老人的社会问题。在高校毕业生就业方面，一二线发达城市相较三四线城市和乡镇而言，教育医疗、基础设施、就业资源、发展前景都更具优势，并且相比三四线城市和乡镇在工作中可能存在局限于人脉圈关系、排外等状况，一二线发达城市近年来对招收人才工作高度重视，各项人才引进、财政优惠补贴政策对毕业生而言吸引力更强。
（三）职业观的历史继承性。职业观作为社会意识的一种，必然具有历史继承性。在传统社会价值观念中，教育是追逐名利的工具和天梯。大部分家长望子成龙，“鸡娃”式的教育观念便是这种传统价值观的自然结果，这种传统社会价值观念通过学校教育、家庭教育、社会氛围传递和塑造人们。例如，接受了高等教育但是却从事所谓的“低等职业”就会被周围的人所诟病，从北大毕业卖猪肉再到研究生毕业送外卖等等，这样的新闻能够引发社会舆论的热议就是因为这种社会职业歧视和价值评判标准深入人心。大部分家长在选择高考志愿填报时更多的是考虑工作体不体面、就业面广不广、是不是好赚钱，而较少考虑兴趣爱好等因素。然而当报考热门专业扎堆，市场供求失衡就会导致就业市场结构失衡，一方面一部分毕业生可能无法找到心仪的工作，而另一方面又造成人才过度竞争、过分内卷的社会现实。
（四）网络思想文化和外来意识形态的冲击。当代高校大学生群体的受教育程度、文化水平、综合素质、开放程度普遍较高，更加自信也更加勇敢，他们不仅是网络数字化时代的中流砥柱，同时也是引领网络时尚潮流的风向标，对于社会不良现象、不良风气，他们敢于站出来提出异议，付诸行动维护自己的合法权益。但同时也缺乏相应的社会经验，在众声喧哗的舆论广场和匿名讨论的网络空间，有时难以区分外来意识形态的渗透与舆论流言的真假。一部分网络自媒体、不良商业资本和境外非法分子抓住了大学生尚未成熟和焦虑迷茫的心理特点，大肆宣传“摆烂” “躺平”等丧文化话语，试图用消费主义、拜金主义和悲观消极的情绪对其进行渲染，获取流量和利润，消解社会主义核心价值观。近年来，花呗、白条、校园贷等各种个人消费贷激增，部分大学生因为从众心理而掉入消费主义和拜金主义的陷阱。一些不良媒体为博眼球，断章取义编造不实标题，一些不法分子充当网络公知散播虚假信息，各种虚假传言和舆论对政府公信力的破坏，刻意煽动挑起群众对立。从“躺平” “摆烂”再到“社畜” “牛马”，丧文化的蔓延和传播不仅导致网络舆情的消极化泛滥，也进一步加剧高校大学生群体在学习、就业和工作中的焦虑和迷茫。
三、对策建议
党的二十大报告中明确指出：要实施就业优先战略，健全就业促进机制，促进高质量充分就业。健全就业公共服务体系。统筹城乡就业政策体系，破除妨碍劳动力、人才流动的体制和政策弊端，消除影响平等就业的不合理限制和就业歧视，推动解决结构性就业矛盾。正确解决高校大学生在就业择业中所面临和存在的困境与难题，需要坚持问题导向，明确毕业生群体诉求，要加强劳动者就业权益保障，构建和谐劳动关系，切实改善就业环境，深化就业体制改革，解决好人力资源供需不匹配这一结构性就业矛盾。适应新一轮科技革命和产业变革，促进社会经济良性发展。
（一）加强就业权益保障，构建和谐劳动关系。分配制度是促进共同富裕的基础性制度。在适当范围内提高劳动收入，保障劳动权益不仅有利于提高劳动者的工作积极性，提高劳动者群体的生活幸福感受，有效消除对劳动工作的异化认知，同时可以刺激消费，扩大企业生产投资，有效解决消费不足与投资过剩问题，推动社会经济的良性发展。
提高劳动收入能够极大程度提高劳动者的工作积极性，有利于提高劳动生产活动和企业经营的效率。劳动者在身体健康与心情愉悦的状况下进行劳动工作，工作效率必然高于被迫工作时的状态，在劳动工作中更能够发挥主体的能动性和创造性。同时，劳动收入的提高更能提高劳动者的生活幸福感，消除对劳动工作的异化认知，抑制丧文化在大学生群体中的进一步蔓延传播。
与投资需求的二重性不同的是消费需求是最终需求，消费需求规模的扩大与结构升级是经济增长的源动力。而提高消费需求能力的关键在于提高劳动收入，劳动收入制约消费，消费又反作用于生产活动，影响企业利润，从而制约经济发展。劳动者的消费为企业生产的商品提供市场。企业过度追求利润最大化，成本最小化，过度侵占青年劳动者工资收入和权益，表面上可以增加企业利润，但从社会再生产的过程来看，则会损害劳动者的身体健康水平和生产积极性，破坏劳动力再生产，对社会生产基础具有极大危害，近年来新生人口数量不断降低就是证明，并且也会降低青年劳动者的消费水平，最终影响企业的生产活动。青年劳动者如果仅仅只能获得维持生存生活的工资，消费的能力减弱，生产受到消费的制约，不仅消费减少，生产也会出现相对过剩，最终造成社会消费活力降低、经济增长放缓。相反，劳动收入提高会进一步刺激消费，当劳动收入提高，青年人对未来发展前景保持乐观，消费倾向增加，进一步提高消费占比。同时，消费提高不仅会刺激生产需求，促使企业投资需求扩大，有效解决消费不足与投资过剩问题，还会创造更多就业岗位，扩大就业，推动社会经济平稳发展。
要消除高校毕业生群体对劳动工作的异化认知，构建社会主义市场经济和谐劳动关系，仅仅依靠市场调节并不能够改变劳动关系中企业与劳动者地位权利义务的不平等，还需要法治的规范以及政府的宏观调控。坚持和完善具有中国特色的社会主义劳动关系协商协调机制、企业民主管理制度，逐步让劳动者更深入地参与到企业的经营管理与利润分配当中，使劳动关系走上和谐、互助、共赢的发展轨道。通过抑制非公有制经济中企业权力的滥用，为劳动者提供强有力的维护自身合法权益的手段，实现双方力量的相对平衡，有利于保障劳动者的基本收入，提高劳动收入水平，提高企业决策的科学性和民主管理，进一步实现共同富裕。
（二）优化发展职业教育，健全终身职业技能培训制度。完善供需对接机制，力求做到人岗相适、用人所长、人尽其才，提升就业质量和稳定性。劳动者要想在就业市场的竞争中保持核心优势和把握主动权，就必须不断提高自身专业能力和综合素质。在就业过程中，劳动者与工作岗位之间是否适配，关键在于劳动者是否能够提供与岗位相匹配的能力和价值。在日益“内卷”的背后，符合标准的同时也在一定程度上走向了平均，所提供的能力与价值过于平均，缺乏自身个性、缺乏热爱、缺乏将自身专业技能和能力优势发挥到极致。“内卷”造成的同质化严重又再次加剧了“内卷”。在择业就业时，不仅要考虑自身兴趣与客观条件，还要挖掘自身所长，培养专业技能，将自身所爱、自身所学、自身所长发挥到极致，真正实现用人所长、人尽其才。
科学研判产业社会发展趋势，优化教学课程培养模式。近年来，新一轮信息技术产业革命对社会发展变革提出了新的时代要求。高校的人才培养模式不仅要适应科学技术的进步以及新的专业需求变化，还需要与时俱进。根据社会发展的现实需求，适应新一轮科技革命和产业变革，科学研判人力资源发展趋势，统筹抓好教育、培训和就业，动态调整高等教育专业和资源结构布局，不断研发新的专业技能培训课程，改革教学培养模式，将理论知识与中国现实与实践相结合。通过产教融合、科教融汇提升人才培养质量，在融合中不断满足社会发展对人才的需求。
（三）推动人才区域流动，实现区域协调发展。劳动力、人才流动是弱化地区工资差别、协调区域发展的有力杠杆。但现实生活中劳动力的流动存在一系列的障碍与阻力，例如信息成本和流动成本，要破除妨碍劳动力、人才流动的政策体制与弊端，推动人才区域流动，实现区域协调发展，需要逐步探索推进城乡融合和区域协调发展机制。
坚持把高校毕业生等青年群体就业作为重中之重，开发更多有利于发挥所学所长的就业岗位，鼓励毕业大学生投身重点领域、重点行业、城乡基层和中小微企业就业创业，拓宽市场化社会化就业渠道。结合推进新型城镇化和乡村全面振兴，多措并举促进大学生就业。通过不断构建完善劳动力市场供求双方之间规范合法的信息交流平台，有效消除就业市场信息壁垒，规范就业市场环境，为劳动力市场供求双方提供更好的就业服务。加强政府对市场资源配置的调节作用，整合调配区域资源，大力发展优秀人才引进战略，切实推进以人为核心的新型城市化进程。加大新兴科技产业和民生产业的技术与投资支出，完善企业就业税收补贴以及人才就业补贴政策，完善基础设施建设，以保证对人才的吸引力。深入贯彻落实区域构建优势互补、推动更高质量的区域经济布局。
（四）加强思想教育引领，构建多元职业价值观。功利性导向使人们忘记衡量人生价值的标准是多元化的。生命并不能投入到单一的评价体系中。职业没有高低贵贱之分，每一个职业岗位的背后都蕴含着劳动和付出。在大学生成长发展阶段，全社会应营造劳动光荣的价值理念，消除不合理的社会职业歧视，要加强宣传教育，引导全社会牢固树立正确就业观，以择业新观念打开就业新天地。树立多元职业价值观。在继承弘扬中华优秀传统文化的基础上进行守正创新，坚定中国特色社会主义共同理想，大力弘扬社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观铸魂育人。不断完善大中小学的思想政治工作教育体系，面对大学生毕业生群体学习和就业过程中所面临的困惑与问题，要及时回应、及时解决。在网络层面加强网络思想舆论监管，正本清流，引导塑造网络舆论新格局，健全网络综合治理体系。
（作者单位：中南民族大学马克思主义学院）
主要参考文献：
［1］杨金洲.对马克思《青年在选择职业时的考虑》的当代解读［J］.学校党建与思想教育，2008（02）.
［2］岳鹏.青年马克思的理性择业观及其现实启示——重温马克思《青年在选择职业时的考虑》［J］.理论与改革，2013（04）.
［3］孙若溪.“丧”文化对青年价值观的冲击与纾解——以“摆烂”话语为例［J］.南京邮电大学学报（社会科学版），2023.25（01）.
［4］王乐乐，李伟.纠结与治愈：青年精神内耗的表征、根源与应对［J］.中国青年研究，2023（03）.
［5］于涵.马克思主义劳资关系理论的当代启示［J］.时代人物，2022（02）.
［6］潘星月.马克思恩格斯青年观探析当代启示［J］.教育进展，2022.12（08）.
［7］张树华，吴波.劳资关系与新时代中国道路的完善［J］.甘肃社会科学，2020（03）.
［8］肖潇.中国特色社会主义政治经济学劳资关系理论的完善与拓展［J］.思想理论教育导刊，2017（07）.
|
|
|
|
