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［提要］ 新《高等学校会计制度》的实施从制度上进一步提升了高校会计信息质量，基建账务的特殊账务处理，在完善财务信息的基础上加大了会计信息质量的不确定性。本文立足实践对基建合理并账作初步探讨。
关键词：高等学校；基建并账核算
中图分类号：F23 文献标识码：A
原标题：新《高等学校会计制度》下的基建并账问题探讨
收录日期：2014年11月3日
2014年新《高等学校会计制度》实施以来，从制度上更加规范地反映了高校的资金运营结果及财务状况，进一步提升了高校会计信息质量。基建会计在保留独立核算的基础上，至少每月与财务大账并账的核算模式，更加完善了以往高校会计信息不完整的客观事实。为核算高校运营成本、绩效考核奠定了坚实的基础。
但是，制度的完善并不代表实施过程的顺利运行，目前国库集中支付的实行，使得高校大约90%的资金都通过财政国库以额度形式下拨，除特殊规定外同户名资金不得相互划转的规定，增加了基建并账会计账务处理的难度，通过调研目前大多数高校在基建财务账表并账过程中，对并账的会计处理形式多种多样，有的还尚未将基建数据并入财务大账，以至于反映的会计信息缺乏可比的基础。本文立足于新《高等学校会计制度》实践者的角度，以实例举证法提出解决新《高等学校会计制度》下的基建并账账务处理（以下业务均以零余额财政授权支付为例）。（表1）
（作者单位：河北大学）
主要参考文献：
［1］闫亚梅.新高等学校会计制度设计缺失探析［J］.合作经济与科技，2014.8（上）.
［2］赵云钗.高等学校基本建设财务控制探析［J］.会计之友，2012.32.
［3］中国会计报.2014.285. |
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