| 联系我们 |
 |
合作经济与科技杂志社
地址：石家庄市建设南大街21号
邮编：050011
电话：0311-86049879 |
|
|
| 经济/产业 |
大名县供销社近年来，特别是在企业改革引起职工群众思想波动的时候，由于企业党政工齐心合力，从抓好企业思想政治工作入手，较好地发挥出政治优势，使广大干部职工始终发扬了艰苦奋斗，迎难而上的良好精神状态，使企业摆脱了困境，创造了良好的经济效益。
一、注重解决好领导班子对加强思想政治工作的认识
在企业发展举步维艰，职工群众思想波动的时期，靠什么来凝聚人心，稳定队伍，渡过难关，是摆在我们党政领导面前的一大重要课题。对此，大名县供销社党委向大家提出了两个问题，组织大家进行学习讨论。一是在市场经济形势下还要不要突出政治？二是党政工如何抓思想政治工作？通过学习讨论，大家进一步明确了两个观点：一是供销社企业越是在市场经济的新形势下，在经营困难时期，越不能忽视和削弱思想政治工作，企业要保稳定、上效益、求发展，思想政治工作是根本保证。二是思想政治工作和经济工作不能两张皮，思想政治工作必须要党政工团齐抓共管，才能真正落到实处。在统一认识的基础上，针对当前的干部职工思想认识不清问题，强调各级要把经营工作的重点作为思想政治工作的重点，把解决实际问题作为思想政治工作的出发点和落脚点。在全供销系统形成了思想政治工作求真务实的良好局面。
二、解决好在企业经营困难时期的思想问题
在市场经济下，企业生产经营会遇到种种困难，如何使企业摆脱困境，是企业发展中的重要问题。为使企业适应新形势发展的需要，加强基层企业思想政治工作，增强企业班子的战斗力，县社党委提出，对企业的基层党组织和行政领导班子“合一”建设，即企业的党支部书记、经理（厂长）一人兼，党政一人抓，克服了企业抓党建与抓业务经营“两张皮、两股劲”的现象，形成了党组织建设和经营业务同抓、同管、同发展。同时县社把选配好企业党组织和班子的优秀带头人作为工作的重点，本着“党管干部，重用优秀人才”的原则，对选人用人制度实行大胆改革，变“班子指定用人”为“竞争选人”，变“伯乐相马”为“赛场比马”，在县社系统大力推行竞争上岗，公开在供销社系统内外招聘“党性强、政治素质高、懂经营、会管理”的优秀人才，使基层企业主要领导人真正感到“有为才有位”。大名县社采取“先换思想后换人”的指导思想，通过公开、公平、竞争答辩的形式，选拔基层党员领导干部，先后竞争选拔了7个县直公司经理，调整、换届及新建了16个县直企业党支部，竞争选拔了20个基层社主任。真正体现了以党性思想论岗位，以业绩论英雄，以贡献排位次，配备了一批基层企业优秀带头人，造就了一支高素质的政治坚定、业务精通、贡献突出的党员干部队伍，增强了企业的凝聚力和战斗力。
三、解决好职工队伍消肿分流问题
职工下岗是个社会焦点问题，也是职工最为关心的热点问题，企业职工队伍臃肿也是个大难题。许多职工对下岗分流十分关注，顾虑重重。为此，党政领导密切注视这一思想动态，召开会议研究如何稳定职工思想情绪，妥善解决好拓业分流问题。经过研究，应采取二项措施：一是进行了形势教育。各基层领导班子召开职工大会，把拓业分流和下岗的政策向大家讲清讲透，使大家认清形势，明白政策。针对个别下岗职工，县社领导还采取了谈心、座谈等形式，耐心做思想工作，动之于情，晓之于理，使开始难易接受的下岗职工最后也很顺利地接受了。二是制定了扶持措施。县社充分发挥自身优势，在贷款、门店租赁和经营项目上给予大力扶持。各基层单位还主动帮助他们租赁场地、办个体营业执照，协助他们联系购销渠道。通过多种分流措施，没有出现任何扯皮闹事的情况，使职工队伍消肿分流问题得到有效稳妥的解决。
四、以“三讲”教育为契机，抓好企业思想工作
大名县供销社党委一班人在企业的“三讲”教育中，注重抓好企业思想政治工作，建立企业集中学习日、班子议事日，党员干部深入基层帮助工作等责任制度。强化对党员干部的经常化教育，坚持每周五有党总支成员带领机关党员干部学习党的方针、政策、中央领导人的重要讲话等。为加强基层党员干部的教育和培训，采取“三靠教育方法”即系统教育靠集中，专题教育靠分散，思想教育靠平常。一年多来，该县社举办各项培训4次，党总支举办了封闭式强化培训班，对全体党员干部进行了集中教育培训，从而提高了党员干部的政治思想理论水平。
为加强机关整体建设，塑造机关良好形象，县社党总支开展了思想作风、行政效能监察两项结合的活动，并把活动的着力点放在机关党员干部开展自查自纠上，围绕机关思想作风整顿的“七查七看”，机关行政效能监察的“六查”内容，查摆每个党员干部在思想和工作上存在的问题和不足。在查摆问题上，党总支成员首先带头揭摆，召开全体党员干部会议，虚心听取党员干部提出的意见和建议，促进整改，转变作风。通过开展党性党风思想教育，企业干部职工的思想作风、工作效能有了较大提高，增强了企业的凝聚力和战斗力。(文/呼俊民) |
|
|
|
