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网络和知识经济时代（以下称知识经济时代）最突出的特点在于知识和信息的传播不同于以往的制造和技术的传播，知识和信息的网络化、无形化交易迅猛发展，内外环境的动态性越来越强。知识经济时代领导者面临更加错综复杂、扑朔迷离、瞬息万变的组织环境，一个领导者是否具有根据情景变量而随机应变的权变能力，不仅仅是衡量领导者素质高低的一个重要标志，也是关系到一个组织成功与否的关键因素。
一、知识经济时代增强领导权变能力的必要性
领导权变理论的研究始于20世纪七十年代，比较有代表性的方面是F•费德勒的权变领导模型的研究和V•H•弗罗姆等人关于领导参与模式的研究。他们认为领导是领导者、被领导者、环境条件和工作任务结构四个方面因素交互作用的动态过程，不存在普遍适用的一般领导方式，好的领导应根据对组织内外情况的充分了解，而采取适当的措施。在环境复杂的知识经济时代领导者应进一步增强运用权变思维的能力，能够根据新情况而因地制宜，并通过自我的不断更新来迎接知识经济所带来的机遇和挑战。
1、迎接信息网络化和知识经济的挑战需要权变。随着经济的迅猛发展，一个以知识和信息为基础的、竞争与合作并存的全球化、网络化市场形态正在形成。人类未来和国家的繁荣比以往任何时候都更依赖创新的权变思维。多变的知识经济环境需要现代领导者具有高超的权变能力和权变智慧，只有这样，才能在无情的竞争中相机而动，取得成功。
2、领导者的权变能力是提高领导管理水平的需要。当今，我国经济正面临着由工业经济型向知识经济型转变。改革发展的实践呼唤着组织观念的变革和创新，知识经济强调权变，即柔性管理和灵活运作，这就要求组织由传统的僵化管理模式转向动态管理模式，即制定适应环境变化的战略。领导者除具备决策、组织等基本素质外，还应有更高的素质。领导者是组织效率的创造者，市场经济的重要推动力量和开拓者，这就需要他们必须具有权变思维，主动探求新的管理方式和方法，全面提高领导水平。
二、领导者权变力解析
领导者的权变是指领导者要随组织所处的内外环境条件和形势的变化而随机应变，没有“放之四海而皆准”的成功方法。善于权变的领导者首先会分析情景变量，在不同的情况下制定不同的实施方案。同样，在组织的任何情况下，领导者都必须考虑到各种有关的变动因素来选择不同的领导方法，在动态中解决问题。我们认为领导者的权变力即是领导者运用权变的能力，权变力可以分为以下四个部分：随机应变的能力，争取先机的能力，抓住机会的能力，培养自我更新的能力。
1、随机应变的能力。权变理论认为，管理者不存在适用于所有环境的“可能原则”、“最好的管理方式”与“最好的领导方法”，而要从实际出发，实事求是地制定和调整战略，采取随机应变的措施，在不同形势下应用不同的管理方法；确定“以变应变，因地制宜”的原则，这样才能取得良好的效果。领导者随机应变需要领导者首先顺应外部环境的变化。外部环境即组织以外一切因素的变化，包括国际、国内政治社会文化的变化。这些变化往往由于人为的因素而常常真伪难辨，领导者需要全面把握，相互影响，相互交织的各种外部影响因素；其次正视内部环境，正视组织总体实力的变化，包括组织成员的素质、竞争力等和领导者本身的变化；最后，在变幻无穷的环境中力争主动。
2、争取先机的能力。争取先机即领导者通过不断的权衡形势，积极捕捉有用的信息，检查原有的行动方案，确定行动方案变化的程度、时机，选择最佳的权变方案。善于权变的领导者的韧性不是体现在固执于某一行动方式上，而是体现在对目标的执著追求和根据形势变化及时变通的进取方法上。争取先机除了对形势的变化、事物的发展有着实事求是的考察研究外，便是敢于自我否定，自我变化。这种否定不仅仅是对一些陈旧方式的否定，也可以是对现行的行之有效的行为方式的变革。足球的变革就很能说明这一点：从最早的简单阵型到现在的442、433、532阵型，足球的创新在不断进步，而且不断加快。
3、抓住机会的能力。在现实生活中，时机的把握甚至完全可以决定领导者是否有所建树。领导者抓住机会首先是能耐心等待，看准时机将它变成现实的财富；其次是在机会来临之前就识别它。卡耐基的利用机会投资铁路的成功故事就极好的说明了这一点；最后是见缝插针的能力，即抓住时机，尽量利用一切可以利用的机会，采取行动，达到预期的目的。
4、培养自我更新的能力。这种能力要求领导者不断更新自己的能力来追求发展，通过学习、培训全面提高自身的素质来适应环境的变化和要求。在知识经济时代，领导者的更新、创新能力是时代发展的需要，创新是一个组织前进的动力，领导通过不断更新思维来适应环境的变化甚至引导环境的变化，以创新的思维为组织的发展注入新的活力，提高管理水平。
三、增强领导者权变力建议
领导者的权变能力强，表现为他对领导情境很强的控制能力及高超的领导艺术，善于从问题的总体上撇开枝节，抓住事物本质，做出决策。
1、明确权变的三个原则。首先是相对稳定的原则。事物总是发展变化的，但应用权变力却不能变化不定。过于频繁、变化不定的权变力，一方面会消耗领导者的时间和精力，另一方面也不利于下属适应领导者的领导风格，让他们感到无所适从；其次是考虑侧重点兼顾一般的原则。影响领导者应用权变力的因素很多，包括组织外部环境、组织结构、下属素质、下属个性和领导者自身的个性等，这些因素并不是一致地决定领导者该用哪种方法，而通常是一个主导因素的影响效果较大，此时需要领导者找到侧重点；最后是试验性原则。领导者在运用权变力的时候，有时很难判断孰优孰劣，最好的办法是试验，即通过实际的行动去检验权变力应用的效果。
2、高度重视学习。既包括对前人、别人的思想和经验的学习，也包括在主体实践中的学习。每一位领导者都应清醒地认识到这种学习不是一般的受教育，而是能提高人的精神境界，改变人的知识结构，增强人的各种技能，培养人的创新能力。
3、重视对组织整体权变能力的开发。领导者能力不仅表现为个人自身能力的强弱，更重要的是表现为对组织整体能力的开发。知识经济是一种智力支撑型经济，以智力资源的占有、配置、生产、分配、使用为最重要因素的经济。知识经济中，智力、知识、信息等无形资产的投入起决定作用。应用知识、提供智力、增强创意成了知识经济活动的核心。
4、坚持运用系统分析方法分析问题。在知识经济大潮涌来的新形势下，任何一个缺乏系统观念的决策，都将给我们的事业造成无法弥补的损失。因此，领导者在运用权变力的时候一定要采用现代系统科学来解决复杂系统问题。系统分析方法，就是着力协调系统与环境、系统与子系统、子系统与子系统间的层次、结构及相互作用关系，最终以实现系统目标优化为宗旨的现代科学方法。■ |
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